為進一步強化我院課堂教學管理，營造一個重視教學過程、監(jiān)督教學環(huán)節(jié)、嚴格教學管理的良好氛圍。在教學督導(dǎo)室的精心組織下，院黨委書記曲志勇，黨委副書記、院長張君升，黨委委員、副院長胡忠民，黨委副書記蔡小倫，黨委委員、副院長張衛(wèi)龍、石曉蘭，黨委委員、總會計師邢毅，黨委委員、工會主席李瑞芳分別帶領(lǐng)學院值周組成員、省級教學能手、教研組組長等人員深入教學一線，隨機推門聽課，從抓課堂教學質(zhì)量入手進行精細化管理。

教學督導(dǎo)室制定了《值周推門聽課安排表》，每周聽課2-3節(jié)。本輪聽課8周，科目涵蓋專業(yè)理論課、公共基礎(chǔ)課、校內(nèi)實訓(xùn)課、工學一體化課及思政課。聽課采取“一聽、二看、三評”的模式，按照“不通知、不定時、不定人”的原則，以常態(tài)化課堂教學模式呈現(xiàn)。聽課組成員從教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)、教學方法、教學效果、課堂管理、課堂評價等教學設(shè)計到每一個細節(jié)的把握，都作了認真細致的觀察記錄，全面了解教情學情，準確把脈教師課堂教學的優(yōu)點和缺點，促進教學水平和學生學習能力的進一步提升。

評課環(huán)節(jié)上聽課組成員對課堂教學中的成績和優(yōu)點給予了充分肯定，同時也深入挖掘了教學過程的不足，探討研究了解決問題的方法策略，提出了針對性的改進意見和建議，并通過每周《教學檢查通報》，通報聽課評課情況，以切實促進學院整體教學水平的不斷提升。

領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制度是我院課堂教學效果管理和保障體系的重要一環(huán)，是學院各級領(lǐng)導(dǎo)齊抓教學、質(zhì)量第一的體現(xiàn)，是深化拓展我院教學“六抓六促 ”三年行動，努力實現(xiàn)提質(zhì)強校目標的重要舉措，有力地保障了教學秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提升。今后，我們將持續(xù)推進常態(tài)化推門聽課活動，進一步形成濃厚的教學氛圍，提升教育教學質(zhì)量。

來源 | 教學督導(dǎo)室

文 | 劉菊

圖 | 萇艷

審核 | 賀振男

編輯 | 袁肖肖

責編 | 高 堅