為進一步深化教學改革，構(gòu)建高效課堂，5月23日，電信工程系組織開展公開示范課教學活動，公開課由英語教師李寧為計算機2207班講授，題為《定語從句之關(guān)系代詞》，電信工程系專職教師參加。

李寧以新東方教師董宇輝在社交媒體平臺上中英雙語直播視頻導(dǎo)入，利用下崗再就業(yè)語境，講授定語在關(guān)系代詞中如何選擇。教學過程融入視頻欣賞、人物猜謎、游戲競技等元素，讓同學們在輕松愉快的氛圍中掌握教學重難點。同時，引導(dǎo)學生了解直播的意義、作用以及直播電商對經(jīng)濟帶來的變化，激發(fā)學生對英語學習的興趣，培養(yǎng)學生對知識的渴望，永不言棄的精神，鼓勵學生樹立遠大理想，不負青春、不負韶華，做新時代的好青年。

課后，全體教師對次公開課的示范作用給予肯定，對公開課進行了評議。高級英語講師徐艷萍說道，整節(jié)課圍繞董宇輝事例展開，思政元素導(dǎo)入自然，前后呼應(yīng)，能夠很好地激勵學生，提高學生學習英語的興趣，文章閱讀和習題練習難度有點高，建議適當作降低調(diào)整。張淑婷老師認為本節(jié)課教學內(nèi)容設(shè)計由淺入深、層層遞進、條理清晰，學生易于接受，教學反饋效果很好。

系教學管理科副科長王爭艷總結(jié)，本次公開示范有三方面特色：一是以大家熟悉的人物董宇輝導(dǎo)入并貫穿在教學內(nèi)容全過程，貼近實際、貼近生活，調(diào)動了學生的學習熱情；二是“教”、“練”、“總結(jié)”，緊密結(jié)合，節(jié)奏把握合理，從知識教授、典型練習、重點應(yīng)用、難點掌握，各個環(huán)節(jié)給予細致、精煉總結(jié)，明晰了學生的學習目標；三是以鼓勵、情緒價值和期望等思政元素作為課程的收尾，在潤物細無聲中培養(yǎng)了學生的優(yōu)秀綜合素養(yǎng)，讓示范課效果得到升華。

本次公開示范課教學活動，從教學內(nèi)容選取、教學環(huán)節(jié)設(shè)計、教學實施展示等方面深度挖掘公共基礎(chǔ)課程講授的特色和亮點，為全體教師呈現(xiàn)了一堂精彩的課程，發(fā)揮了示范作用。通過聽課評課，為大家提供了一個相互學習、探討交流、理念碰撞互動平臺，促進了教師教學能力提升和教學改革推進，為電信系教師隊伍建設(shè)和提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

來源 | 電信工程系

文 | 靳   燕

圖 | 賈志茹

審核 | 馬建紅

編輯 | 袁肖肖

責編 | 高   堅