為深化課堂教學改革，促進教師之間研討交流，提升教育教學水平，機電工程系于6月15日下午組織開展了省級教學能手公開課活動，公開課由劉曉老師主講，活動由教學科副科長何方榮主持，機電工程系全體教師參加。

公開課的課題是：Housing：We Need Furniture—《住房：我們需要家具》。課堂上，劉曉老師通過觀看圖片、創(chuàng)設(shè)問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學生學習興趣，通過情境展示、對比和歸類，讓學生理解、區(qū)分、掌握關(guān)于房子和家具的詞匯，并設(shè)置了Looking for a house、introducing the house and choose the house（尋找房子、介紹房子、選擇房子） 三個情境，由學生分別扮演房東、租房者、租賃中介等角色，共同完成角色任務(wù)。在活動中學生掌握了相關(guān)單詞、短語和句型，達到了訓(xùn)練學生英語溝通能力的目標，培養(yǎng)了學生自信心，體現(xiàn)了“以學生為中心，以能力為本位”的教學理念。授課中，劉老師融入思政元素，結(jié)合課題引導(dǎo)學生熱愛生活、誠信友善，努力學習，掌握專業(yè)技能，用雙手創(chuàng)造美好未來。

評課環(huán)節(jié)，老師們各抒己見，暢所欲言：認為劉曉老師教學設(shè)計新穎，符合學情；注重以學生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學生成為課堂的主人；采用了實物圖片展示、角色扮演等教學方法，課堂氣氛活躍。劉曉老師的教學方法和技巧為大家提供了借鑒，她孜孜不倦、追求卓越的態(tài)度和敬業(yè)精神值得大家學習。

活動最后，機電工程系負責人黨創(chuàng)新對劉曉老師公開課給予了充分肯定，此次公開課學生主體作用得到了充分發(fā)揮，起到了引領(lǐng)和示范作用。希望全系教師不斷加強自身業(yè)務(wù)學習，潛心研究教育教學規(guī)律，優(yōu)化教學設(shè)計，活用教學方法，關(guān)注學生學習效果，充分發(fā)揮課堂主陣地作用，切實提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

來源 | 機電工程系

文 | 黨夏妮

圖 | 王   艷

審核 | 黨創(chuàng)新

責編 | 高   堅