為使新同學快速地適應學習生活，充分了解自己所學的專業(yè)，明確學習目標，有效地開展專業(yè)學習，現(xiàn)代服務系舉行了幼兒教育、護理、酒店管理、旅游服務與管理以及烹飪專業(yè)新生入學專業(yè)教育。此次專業(yè)教育分別由閔琳、李夢和孫悅?cè)焕蠋煶袚?/p>

閔琳老師從專業(yè)培養(yǎng)目標、主要開設課程、就業(yè)去向和就業(yè)前景三方面為幼兒教育學生深入淺出地進行了講解，教育引導學生們“以愛育愛”，在幼兒教師這個崗位上實現(xiàn)人生價值。

 閔琳老師為幼兒教育專業(yè)學生進行專業(yè)教育

李夢老師結(jié)合疫情防控形勢下護理工作者做出的突出貢獻展開了護理專業(yè)介紹。主要為學生們講述了什么是護理學、學習哪些課程、如何學好護理學、畢業(yè)后可以從事哪些工作和如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃。最后鼓勵學生們從根——扎實的理論基礎、魂——熟練的操作能力、言——自信的溝通表達能力、膽——快速的應變能力四方面提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

李夢老師為護理專業(yè)學生進行專業(yè)教育

孫悅老師從三個方面為酒店管理、旅游、烹飪?nèi)齻�專業(yè)學生進行了專業(yè)教育。一是從國家政策層面，引出職業(yè)教育的發(fā)展前景。二是介紹酒店管理、旅游、烹飪專業(yè)，帶領(lǐng)學生探索分析酒店、旅游行業(yè)的發(fā)展，鼓勵學生努力學習專業(yè)知識和文化知識，練就過硬的專業(yè)能力；三是引導學生科學規(guī)劃并充實度過三年的學習生活，鼓勵學生成為自覺自省、自律自強的人。

孫悅老師為酒店管理專業(yè)學生進行專業(yè)教育

專業(yè)教育讓學生對學校有了全面的了解，對專業(yè)有了深刻的認識，對自己未來的學習方向和今后的發(fā)展方向有了比較清晰的認識，同學們紛紛表示要盡快熟悉新環(huán)境，以最飽滿最自信的心態(tài)迎接新的學習生活。

文：李  夢

圖：閔  琳

審核：高  堅